jueves, 11 de abril de 2013

MUSICA

11-03-13

          GUIA DE EXAMEN DE MUSICA CORRESPONDIENTE AL 4 BIMESTRE
                                          NIVEL PRIMARIA 6º GRADO
                                                 PROFESOR:  JOSE CARLOS ALBARRAN CORONA
1.- Escribe el nombre de cada uno de los instrumentos musicales que ves en la imagen
 
R=___________________________________________________
2.-Escribe ¿a que familias musicales pertenecen los siguientes instrumentos?

   
  
 _____________________________________________________
3.-Escribe ¿que es un instrumento  cordofono?
______________________________________________________________________________
4.-Escribe ¿que es un instrumento membranofono?
_______________________________________________________________________________
5.-Escribe ¿que es un instrumento idiofono?
R=________________________________________________________
6.-Escribe ¿que es un instrumento aerofono?
R=_______________________________________________________

7.-¿Para que sirve el puntillo en musica?
_____________________________________________________________________________
8.-Resuelve la siguiete sopa de letras
 

9.-Escribe ¿que es un instrumento electrofono?
___________________________________________________________________

10.-Escribe a ¿Qué tipo de familia pertenecen los siguientes instrumentos musicales? 

R= ________________________________________________________________

11.-une con líneas cada figura con su silencio y cada nota con su respectivo tiempo

12.- ¿A qué familia musical pertenecen los siguientes instrumentos musicales?
R= _________________________________________________________________________
13.- Escribe lo que aprendiste acerca de la vida de Leroy anderson visto en clase en el libro pag 65
R= _____________________________________________________________________________
14.- Escribe el nombre de las claves y de todas las notas musicales que ves en la imagen

R= ____________________________________________________

15.-Escribe cada una de las partes de la flauta dulce
                                                                    
                                                                                                                                     
                                                                                                 

16.- Escribe el nombre de las siguientes notas musicales
                            
                  
_________________     _______________       _______________     _________________    _________________ 
17.-Escribe el valor de cada nota musical
 
                    
______________      ____________    ______________     ______________         ______________           
18.- Escribe el valor de tiempo de los siguientes silencios musicales

                                              
   _____________ ____________________   ________________________________________________________            





 
                 GUIA DE EXAMEN  DE MUSICA CORRESPONDIENTE AL 4 BIMESTRE
                                                 NIVEL PRIMARIA 5º GRADO
                          PROFESOR:  JOSE CARLOS ALBARRAN CORONA
1.- Escribe el nombre de las siguientes notas musicales

               
_________________     _______________       _______________     __________
2.-Escribe el valor de cada nota musical

                         
______________      ____________    ______________     ______________   
3.- Escribe el valor de tiempo de los siguientes silencios musicales
 
  ______________________________________________________________
4¿Cómo  eran los  instrumentos musicales de los indigenas antes de la llegada de los españoles?
________________________________________________________________________________________
5.-¿Para que  utilizaban la musica antes de la llegada de los españoles?
_________________________________________________________________________________________
6.-¿Escribe el nombre de dos danzas o bailes regionales de mexico?
_____________________________________________________________________________________________
7.-Escribe lo que aprendiste de la vida del musico joaquin rodrigo vista en el libro
_________________________________________________________________________________________
8.-Escribe alguna historia griega que tenga que ver con lamúsica
________________________________________________________________________________________
9.-¿Qué instrumentos musicales utilizaban los griegos?
_______________________________________________________________________________________
10.-Escribe ¿a que familia  musical pertenecen los siguientes
 instrumento? 
 
R= _______________________________________________________
11.-Escribe que es el contracanto
__________________________________________________________________________________
12.-Escribe el nombre de los siguientes instrumentos musicales
 
 
_______________________________________________________________________

  13.-Escribe cada una de las partes de la flauta dulce                                                         
                                                                
 
                                                                                                                    
14.-Une los instrumentos de la misma familia musical
 

15.-  Une con una linea como se te pide
 

16.-Resuelve la siguiente sopa de letras


 











se entregaron cuadernillo de lecturas, se contestará en casa y lo entregaran para el dia 19 de abril, para ambos grupos

miércoles, 10 de abril de 2013

Español e Inglés 5to grado11-abril

C.N:
elaborar un collage en una hoja tamaño carta sobre los tipos de energia y donde se encuaentra ducha energia.
traer material seleccionado para mañana sin falta.

Matematicas: resolver las pags 151 a 153 SEP

Inglés:  Hacer todas la oraciones posibles con las siguientes palabras: food, gladiator, high-energy, schools, the best, swords, the biggers, stadiums, the Roman, Empire, The main attraction.


español e inglés 6to grado 11-abril

Español: entrevistar a dos adultos sobre:
Qué juegos realizaba en su infancia.
Cómo los jugaban
Qué materiales necesitaban para llevar a cabo el juego
Que reglas tenia en juego.

Matematicas: resolver las pags.139 y 140 SEP

C.N: realizar la actividad de su libro SM 172 y 173
Inglés: Hacer la pag 94 de student´s book. contestar las preguntas 1 y 2 en la libreta y completar el shape it con la gramatica vista en clase.

papá de Alan revisar las tareas y libretas.

Pamela no lleva tarea de ingles.


martes, 9 de abril de 2013

  • QUINTO GRADO

MATEMATICAS:
Resolver problemas de perimetro hexagono de 9mm por lado y una flecha.

ESPAÑOL:
Buscar dos referencias que expliquen o digan algo opuesto a su tema de divulgacion.

HISTORIA:
Investiga y explica a que se refiere el concepto de "El milagro mexicano"

INGLES:
Hacer   tres oraciones usando la gramatica vista en clase (used to) y (didn´t use to) en su libreta

  • SEXTO GRADO
HISTORIA:
Terminar su tema de las cruzadas

GEOGRAFIA:
Investiga y responde ¿Cómo podemos consumir responsablemente en los rubros de alimentacion, transporte y uso de electrodomesticos?

MATEMATICAS:
Resolver pagina 145 SM

INGLES:
Hacer tres oraciones diferentes con estos verbos en pasado de cada uno: remember, swim, arrive, push.
Eder, Carlos, Alan y Jorge tienen tarea extra: buscar las paloabras que llevan en su libreta en español.

DIRECCIÓN ESCOLAR

Sr. Padre de familia:

Hacemos de su conocimiento el calendario de examenes para el 4to. Bimestre

QUINTO GRADO

 SEXTO GRADO

lunes, 8 de abril de 2013

6to ESPAÑOL, INGLES Y COMPUTACION Lunes 8 de Abril

ESPAÑOL. Investigar el contexto de una cancion en lengua Indigena
MATEMATICAS. Resolver el sig problema
Lucila quiere armar una caja de 10 cm de altura. 5cm de ancho y 10 cm de largo ¿cuanta cartulina necesita para armrla?

INGLES. Investigar Who was Marco Polo?  Quien fue Marco Polo?

COMPUTACION. Para el jueves 11 de Abril en el cuaderno define que es crear

Buen Dia!

5to ESPAÑOL, INGLES Y COMPUTACION Lunes 8 de Abril

ESPAÑOL. Busca graficos de informacion que pueden ayudarte a ampliar tu tema de divulgacion
GEOGRAFIA. Escribe la definicion de: yacimientos, Minas e industrias.

INGLES: Realizar la actividad 1 del workbook, pag 71.

COMPUTACION: Para el miercoles 10 de Abril en el cuaderno investiga ¿que entiendes por objeto en power point?

Buen dia!